BUDAYA ALAM MINANGKABAU Rabu , 9 juni 2021 Unit 11 Jujur dan Bertanggungjawab Orang yang jujur adalah setiap perbuatannya dilakukan secara tulus dan iklas tidakpernah berlaku curang. 1. Adat minangkabau mengajarkan sifat. . . . jujur 2. Pembohong merupakan sifat yang . . . . tercela 3. Lawan sifat jujur adalah. . . . curang 4. Orang yang selalu bertanggungjawab atas perbuatannya adalah orang yang. . . jujur 5. Setiap orang memiliki hak dan. . . . kewajiban 6. Kejujuran berhubungan dengan. . . . kebenaran 7. Sifat orang (jujur) selalu mengatakan yang benar tetap benar dan yang salah tetap salah 8. Sekali lancung ke ujian , seumur hidup orang. . . tak percaya 9.Satali pamabali kumayan Sakupang pambali katayo Sakali lancuang ka ujian Saumua hidup urang indak picayo Maksud dari pepatah di atas adalah. . . bila tidak jujur satu kali saja seumur hidup orang tidak akan percaya lagi Unit 12 Tenggang rasa Tenggang rasa merupakan sifat menghargai dan menghormati orang lain. 10. Siat tenggang rasa menimbulkan . . . hubungan yang harmonis 11. Perkataan dan perbuatan yang selalu menyinggung perasaan orang lain adalah sikap yang tidak punya. . . tenggang rasa 12. Apakah sikap tenggang rasa itu perlu kita terapkan. . . . perlu Unit 13 Rasa malu Rasa malu biasanya timbul bila berbuat salah. 13. Rasa takut dilihat orang lain disebut dengan. . . malu 14. Orang minangkabau mempunyai (ukua jo jangko) dalam hidupnya 15. Bila seseorang mendapat malu yang disalahkan adalah. .dirinya sendiri, orang tua, mamaknya dll. Unit 14 Sifat yang harus dihindari menurut adat minangkabau Tingkah laku adalah perangai yang kita lakukan. Sumbang adalah perbuatan dan tingkah laku yang membawa seseorang kepada pekerjaan salah menurut pandangan adat dan syarak. 16. Berkata sumbang berarti berkata dengan. . . salah 17. Sumbang dalam menanyakan sesuatu kepada orang lain disebut dengan. . . sumbang tanyo Unit 15 Kato mandaki Kato mandaki disebut juga jalan mandaki artinya sikap atau tingkah laku seseorang terhadap orang yang lebih tua atau dituakan. 18. Cara perkataan seseorang kepada yang lebih tua atau dituakan disebut. . . kato mandaki 19. Dengan siapa saja kita berbicara menggunakan kato mandaki. . . . . . ibu, bapak, mamak Unit 16 Kato malereang 20. Sikap sopan santun yang kita lakukan kepada orang-orang yang disegani disebut. . jalan malereang 21. Kato malereang digunakan jika kita berbicara dengan . . . mintuo 22. Dalam pergaulan kato malereang digunakan terhadap. . . . . . . . . . sumando, mamak rumah, mintuo , ipa Unit 17 Kato manurun 23. Sikap yang dilakukan oleh orang yang lebih tua kepada yang lebih muda disebut. . . jalan manurun 24. Pembicaraan orang yang lebih tua kepada orang yang lebih muda disebut. . .kato manurun 25. Nak tinggi naikan budi nak mulie tapei . . . . janji 26. Ingek- ingek nan di ateh, nan dibawah kok . . . tasingguang Unit 18 Kato mandata Jalan mandata adalah sikap sopan santun yang dipakai dalam pergaulan sama besar. 27. Untuk berbicara dengan teman sekelas kita menggunakan kato. . . . mandata 28. Tuliskan 5 sebutan yang dipakai dalam pergaulan sama besar. . . . awak, aden, den, kau, wak gau Sumber : Prof. Zainuddin Husin Dt. Rajo Lenggang.2008. Buku Ajar Budaya Alam Minangkabau.Padang.

soal dan pembahasan part 2

Soal UN  SMA, BIOLOGI tahun 2019

Perhatikan ciri-ciri makhluk hidup berikut ini

  1.      Eukariot

  2.      Heterotrof

  3.      Pencernaan ekstraseluler

  4.      Tidak memiliki klorofil

   5.      Dinding sel tersusun oleh kitin

1.         Peranan organisme yang memiliki ciri diatas dalam ekosistem adalah..

A.  Konsumen

B.  Produsen

C.  Dekomposer

D.  Detritivor

E.   Herbivor

Pembahasan : C. dekomposer

A.    Konsumen

Meliputi organisme  yang tidak mampu membuat zat makanan sendiri sehingga untuk memenuhi kebutuhan makanannya bergantung pada organisme lain/ organisme heterotrof. Organisme yang berperan sebagai konsumen dibedakan  menjadi tiga kelompok yaitu herbivora, karnivora, dan omnivora.

·         Karnivora yaitu pemakan daging, misal harimau dan serigala

·         Herbivora yaitu pemakan tumbuhan, misal kambing dan kerbau

·         Omnivora yaitu pemakan tumbuhan dan daging, misal ayam, tikus, dan manusia

B.     Produsen

Mampu membuat makanannya sendiri dengan bantuan energi cahaya matahari sehingga disebut juga organisme autotrof..

C.     Dekomposer (pengurai)

Organisme atau makhluk hidup yang berfungsi menguraikan sampah atau sisa-sisa makhluk hidup yang mati. Pengurai berfungsi sebagai penghubung peredaran zat dari konsumen ke produsen.

D.    Detritivor

Makhluk hidup yang termasuk komponen detritivor adalah bakteri dan jamur

Note : kelompok makhluk hidup yang mampu mengubah energi matahari menjadi energi kimia yaitu : bakteri, jamur, dan ganggang hijau biru.

E.     Herbivor

Adalah hean pemakan tumbuhan contoh:kambing, sapi, kerbau dll.

2.    Pada sebuah percobaan perkecambahan, biji kacang merah ditanam dalam pot yang berbeda yaitu pot A dan B. Pot A ditanam biji kacang merah dengan pemberian air 10 ml per hari , sedangkan pot B ditanam biji kacang merah dengan pemberian 25 ml per hari. Setelah didiamkan selama 5 hari kondisi pot A mulai tumbuh kecambah dan pot B tidak tumbuh kecambah. Berdasarkan percobaan diatas dapat disimpulkan bahwa....

   A.    Pemberian air tidak mempengaruhi proses perkecambahan

   B.     Air yang terlalu banyak tidak akan mempengaruhi proses perkecambahan

   C.     Laju penguapan tanaman pot A lebih tinggi sehingga kecambah dapat tumbuh

   D.    Kadar air yang terlalu banyak pada pot B membuat biji mengalami pembusukan

   E.     Laju penguapan tanaman pot B terlalu rendah sehingga kecambah busuk

Pembahasan :

Air (H2O) merupakan salah satu faktor eksternal yang mempengaruhi proses perkecambahan dan menghentikan masa dormansi (istirahat biji). Biji akan menyerap air dari lingkungan sekitarnya, peristiwa masuknya air tersebut disebut imbibisi, kehadiran air kedalam sel setelah proses imbibisi akan mengaktifkan hormon pertumbuhan dan juga enzim yang membantu pertumbuhan biji menjadi kecambah,namun jumlah air yang terlalu banyak masuk ke biji dan menyebabkan pembusukan maka biji tidak dapat berkembang menjadi kecambah pada pot A air yang masuk kedalam biji cukup sehingga berkembang dengan baik sedangkan pada pot B air yang masuk terlalu banyak sehingga biji tidak berkembang menjadi kecambah dan menjadi membusuk.

Dibawah ini merupakan beberapa fungsi RNA

  1.      Disintesis dari pola DNA

  2.      Menerjemahkan kodon mRNA

  3.      Mengatur urutan asam-asam amino

  4.      Hasil dari aktivitas transkripsi

  5.      Membawa kode genetik ke ribosom

  6.      Mengikat asam-asam amino

  3.      Fungsi dari mRNA adalah...

A.    1,2, dan 3

B.     1, 2, dan 4

C.     2, 3, dan 4

D.    1, 4, dan 5

E.     4, 5, dan 6

Pembahasan :

mRNA merupakan RNA terpanjang yang berbentuk pita tunggal. mRNA dibentuk oleh DNA di inti melalui proses transkripsi. mRNA menjadi penghubung antara DNA dengan protein yang berfungsi untuk memberikan informasi genetik dari DNA ke protein.

Dibawah ini proses-proses dalam sintesis protein

1)      dRNA meninggalkan DNA menuju ke ribosom

2)      DNA melakukan transkripsi sehingga terbentuk dRNA

3)      Asam amio berderet sesuai dengan kode pembentukan protein

4)      tRNA menerjemahkan kodon yang dibawa dRNA

5)      protein terbentuk dan dapat merupakan enzim yang mengatur metabolisme sel

6)      tRNA mencari dan membawa asam amino yang sesuai dengan kodon yang dibawa dRNA.

  4.      Urutan proses sintesis protein yang terjadi pada tahap translasi adalah. .

A.    (2)-(1)-(6)-(3)

B.     (1)-(2)-(5)-(6)

C.     (3)-(5)-(4)-(2)

D.    (4)-(6)-(3)-(5)

E.     (4)-(6)-(5)-(3)

  5.      Seorang pasien sering mengeluh sakit pada bagian lambung. Setelah diperiksa, terdapat luka pada dinding lambung dan terjadi enfeksi pada bagian mukosa lambung sehingga memicu terjadinya peradangan pada lambung yang kadang-kadang disertai pendarahan. Berdasarkan hasil pemeriksaan tersebut jenis penyakit yang diderita pasien dan penyebabnya secara berurutan adalah..

A.    Ulkus,bakteri Helicobacter pylori

B.     Apendisitis, infeksi pada bagian apendiks

C.     Xerostomia, infeksi bakteri Eschericia coli

D.    Sembelit, infeksi pada bagian dinding lambung

E.     Gastritis, iritasi karena ketidak beraturan pola makan

Pembahasan : E

A.    Ulkus (tukak lambung) peradangan kronis pada lambung yang disebabkan oleh infeksi bakteri

B.     Apendisitis (radang apendiks),penyumbatan oleh tinja yang mengeras tersangkut dalam apendik dan terjadi pembengkakan

C.     Xerostomia,mulut kering karena kelenjar ludah yang menghasilkan air liur berkurang

D.    Sembelit, susah buang air besar

E.     Gastritis (radang lambung)dapat disebabkan oleh asam lambung yang berlebihan (HCI), makan tidak teratur dan pola makan yang tidak teratur.

Perhatikan bagan siklus mentstruasi berikut ! (soal UN tahun 2019)

  6.      Peristiwa yang terjadi pada tahapan X adalah...

A.    Ovum matang diselubungi folikel

B.     Progesteron merasngsang pembentukan lendir

C.     Esterogen menghambat pembentukan FSH, hipofisis melepaskan LH

D.    Korpus luteum menghentikan produksi hormon estrogen dan progesteron

E.     FSH merangsang perkembangan folikel dan esterogen semakin meningkat

Pembahasan : B

Pada gambar X yang ditunjuk adalah merupakan fase-fase folikel pada siklus ovarium serta fase menstruasi pada endometrium. Hormon progesteron merangsang pembentukan lendir pada tahapan/ fase menstruasi.

  7.      Berdasarkan diagram, pernyataan yang benar tentang pasca ovulasi adalah...(soal UN th 2018)

A.    Memacu hipofisis untuk memproduksi hormon FSH

B.     Menghambat produksi hormon estrogen dan progesteron

C.     Bekerja sama dengan hormon FSH mempengaruhi sel folikel mengeluarkan ovum

D.    Merangsang korpus luteum sehingga menghasilkan hormon estrogen dan progesteron

E.     Korpus luteum menghasilkan hormon progesteron memelihara pertumbuhan endometrium

Pembahasan :  D

Siklus menstruasi terdiri dari fase-fase berikut :

  a.       Fase folikel :

·         Sekresi FSH oleh hipofisis

·         FSH merangsang pertumbuhan folikel primer (hari ke 1-14)

·         Oogonium bermeiosis dan menghasilkan 1 sel telur haploid

·         Folikel menghasilkan estrogen yang merangsang sekresi LH

  b.      Fase luteal

·         Estrogen berperan dalam merangsang perbaikan endometrium, menghambat pembentukan FSH,dan merangsang hipofisis menghasilkan LH

·         LH berfungsi merangsang folikel graaf berovulasi (hari ke -14), merangsang folikel menjadi korpus luteum, dan korpus luteum menghasilkan progesteron yang menebalkan endometrium.

  c.       Fase menstruasi

·         Progesteron berperan dalam menghambat FSH dan LH, menghilangkan korpus luteum sehingga produksi progesteron terhenti.

·         Endometrium meluruh (terjadi mrnstruasi)

soal UN sma part 3

Perhatikan gambar kelompok tumbuhan berikut !

                                                                     singkong

                                                                         jarak

                                                                        tanaman karet

  1.      Tingkatan takson dan dasar pengelompokan dari kelompok tumbuhan tersebut adalah..

A.    Gymnospermae, bentuk biji tertutup

B.     Angiospermae, bentuk biji terbuka

C.     Monoktil, letak bakal biji

D.    Monokotil, jumlah keping biji satu

E.     Dikotil, jumlah keping biji dua

Pembahasan : E

Singkong, jarak, tanaman karet termasuk kedalam dikotil, jumlah keping biji 2 atau disebut juga dengan angiospermae/tumbuhan biji tertutup. Urutan klasifikasi makhluk hidup di dikelompokkan dalam peringkat atau takson tertentu yaitu :

           

Tumbuhan	Hewan
Regnum (dunia)	Kingdom (dunia)
Divisio (divisi)	Phylum (filum)
Classis (kelas)	Classis ( kelas)
Ordo (bangsa)	Ordo (bangsa)
Familia (suku)	Familia (suku)
Genus (marga)	Genus (marga)
Spesies (jenis)	Spesies (jenis)

Perhatikan kelompok hewan berikut !

  2.      Apakah takson terendah dan dasar pengelompokkan  hewan tersebut ?

A.    Invertebrata,tidak bertulang belakang

B.     Insecta, kaki beruas-ruas

C.     Insecta, mengalami metamorfosis

D.    Arthropoda, kaki beruas-ruas

E.     Arthropoda, tubuh simetri bilateral

Pembahasan : D

            Arthropoda merupakan hewan berbuku-buku. Arthropoda berasal dari kata arthros yang berarti sendi atau ruas dan podos yang berarti kaki. Arthropoda berarti hean yang mempunyai kaki beruas-ruas. Ciri-ciri arthropoda yaitu tubuh beruas-ruas, hewan triplobastik selomata, memiliki tubuh simetri bilateral, tubuh terbagi menjadi tiga bagian yaitu sefala(kepala), toraks (dada) dan abdomen (perut), mempunyai rangka luar (eksoskeleton) yang terbuat dari bahan kitin.

            Dalam klasifikasinya, arthropoda dibagi menjadi empat kelas yaitu crustacea (golongan udang), Arachnida (kalajengking dan laba-laba), Myriapoda (golongan luing), dan Insecta (golongan serangga).

Perhatikan bagan spermatogenesis berikut !

  3.      Reduksi terjadi pada waktu perkembangan..

A.    Spermatogonium ke spermatosit primer

B.     Spermatosit primer ke spermatosit sekunder

C.     Spermatosit sekunder ke spermatid

D.    Spermatid ke spermatozoa

E.     Spermatosit  primer ke sprematid

Perhatikan beberapa proses yang terjadi dalam metabolisme !

  1)      Asam piruvatà asetil Ko-A + CO2

  2)      Glukosaà2 fosfogliseraldehid

  3)      CO2+RuBPà2 fosfogliserat

  4)      H2O à2H⁺ +1/2 O2 + 2e­

   

   4.     Reaksi yang tergolong anabolisme adalah...

A.    1) dan 2)

B.     1) dan 4)

C.     2) dan 3)

D.    2) dan 4)

E.     3) dan 4)

Pembahasan : E

            Anabolisme merupakan reaksi penyusunan zat komplek dari yang sederhana dengan penyerapan energi. Energi digunakan untuk mengikat senyawa sederhana menjadi senyawa kompleks. Contoh anabolisme adalah reaksi fotosintesis dan kemosintesis.

Proses metabolisme organisme
Anabolisme	Katabolisme
Sintesis lemak	glikolisis
Sintesis protein	Daur krebs
Macam-macam enzim	Fosforilasi oksidatif

Perhatikan pernyataan tentang teori evolusi berikut !

1)      Memanjangnya leher jerapah karena perubahan lingkungan

2)      Jerapah berleher panjang berasal dari jerapah berleher pendek

3)      Nenek moyang jerapah berleher panjang dan berleher pendek

4)      Jerapah berleher pendek mati kelaparan. Sedangkan jerapah berleher panjang tetap hidup

  5.      Adaptasi menurut lamarck ditunjukkan oleh nomor...

A.    1) dan 2)

B.     1) dan 3)

C.     2) dan 3)

D.    3) dan 4)

E.     4) dan 5)


6. Burung finch dikepulauan galapagos menurut sejarah evolusinya berasal dari amerika selatan. Setelah beberapa generasi paruh burung menunjukkan variasi pada bentuk dan ukuran. Proses terjadinya variasi pada paruh burung finch adalah. . .

A.  Peristiwa seleksi alam sehingga terbentuk lebih dari satu jenis paruh, paruh panjang da runcing disesuaikan makanan berupa serangga, paruh tebal dan pendek disesuaikan dengan jenis makanan berupa biji-bijian dan sebagainya

B.       Adaptasi konvergen sehingga memiliki struktur paruh yang sama dengan moyangnya, paruh panjang dan runcing disesuaikan makanan berupa serangga,paruh tebal dan pendek disesuaikan dengan jenis makanan berupa biji-bijian dan sebagainya

C.  Seleksi buatan yang dilakukan manusia pada burung finch sehingga bentuk paruh burung finch berubah sesuai dengan makannya

D.  Adaptasi terhadap jenis makanan yang berbeda, paruh panjang dan runcing disesuaikan makanan berupa serangga, paruh tebal dan pendek disesuaikan dengan jenis makanan  berupa biji-bijian dan sebagainya

E.   Adaptasi terhadap jenis makanan yang sama, paruh panjang disesuaikan makanan berupa biji-bijian, paruh tebal dan pendek disesuaikan dengan jenis makanan berupa madu dan sebagainya

 

  7.      Tikus rambut hitam ekor panjang (HHPP) disilangkan dengan tikus rambut putih ekor pendek (hhpp). Pada F2, beberapa kemungkinan munculnya tikus yang mempunyai fenotip yang sama dengan induk yang dominan apabila F1 dikawinkan dengan sesamanya...

A.    6, 25%

B.     18,75%

C.     25%

D.    56,25%

E.     100%

  8.    Pada suatu ekosistem air laut, jumlah ganggang atau fitoplankton  adalah 8.000, ikan kecil sebanyak 300 ekor, ikan sedang sebanyak 50 ekor, dan ikan besar sebanyak 5 ekor. Bentuk piramida jumlah yang sesuai adalah...

A.                                                                                       

                                                                                         

                                                                                         

                                                                             

Pembahasan : A  contoh gambar piramida jumlah Piramida jumlah menunjukkan jumlah organisme yang berada didalam suatu daerah tertentu dikelompokkan dan dihitung berdasarkan taraf trofik. Piramida jumlah umumnya berbentuk menyempit keatas/jumlah paling besar dari bawah dan yang terkecilnya keatas.

                                         .                                                      

Perhatikan peta silsilah hemofili berikut ini !

   9.      Dari data silsilah diatas dapat diketahui bahwa...

A.    Ibu carier

B.     Ayah carier

C.     Ibu homozigot resesif

D.    Ibu homozigot dominan

E.     Ayah homozigot dominan

Pada generasi F1 terdapat anak laki-laki hemofili yang memiliki kromosom  X^hY ,kromosom X^h  / gen hemofilia diperoleh dari ibunya. Kromosom normal Y diperoleh dari ayahnya, anak tersebut berkemungkinan dilahirkan dari ibu carier dengan kromosom X^HX^h dan ayah normal kromosom XY.

10.    Berdasarkan bagan tersebut, genotip individu (1) dan (2)  adalah. . .

A.  XX dan X^bwY

B.   XX dan XY

C.   XX^bw dan X^bwY

D.  XX^bw  dan XY

E.   X^bw X^bw dan X^bwY

 

Menunjuk organel Y ,seperti gambar berikut.

  11.      Dari hasil diskusi kelompok, mereka menemukan proses yang terjadi didalam organel sel tersebut adalah...

A.    Pencernaan intraseluler dan proses pembebasan enzim keluar sel

B.     Sintesis polisakarida dan pembentukan vesikola sekresi

C.     Respirasi sel yang menghasilkan energi

D.    Sintesis lemak dan kolesterol

E.     Sintesis protein

Pembahasan : peranan dari organel:  A Lisosom

A.    Badan golgi

B.     Mitokondria

C.    Retikulum Endoplasma (RE)

D.    Ribososm

Gambar berikut ini menunjukkan tahapan pembelahan mitosis

  12.  Proses yang terjadi pada tahapan pembelahan mitosis tersebut adalah. . ..

A.    Kromosom bergerak dari bagian ekuator menuju dua kutub berbeda

B.     Kromosom berada pada bagian ekuator pembelahan

C.     Nukleus menebal dan berada pada bagian ekuator pembelahan

D.    Nukleolus menebal dan berada pada bagian ekuator pembelahan

E.     Kromatid bergerak dari ekuator pembelahan menuju dua kutub berbeda

Pembahasan : B kromosom bergerak dan berjajar ditengah sel atau bidang ekuator

Perhatikan gambar mikroorganisme berikut !

13.      Mikroorganisme tersebut dikelompokan dalam kelompok yang sama. Hubungan yang tepat antara kelompok, tingkat takson, dan dasar pengelompokan mikroorganisme tersebut adalah..

Kelompok		Tingkat takson	Dasar pengelompokan
A	Rhizopoda	kelas	Alat gerak
B	Mastigophora	kelas	Cara perkembangbiakan
C	Chlorophyta	filum	pigmen
D	Sarcodina	kelas	Jenis spora
E	Flagellata	kelas	Alat gerak

  perhatikan daur hidup Fasiola hepatica berikut !

14. Peristiwa yang terjadi pada X adalah peristiwa. . . 

A. Reproduksi seksual

B. Hermaprodit

C. Paedogenensia

D. pembentukan tunas

E. Perubahan bentuk
 Pembahasan : C Paedogenensia masih larva tetapi sudah menghasilkan individu baru.

perhatikan diagram fase-fase pembelahan sel secara mitosis berikut ini !

15. urutan fase-fase yang benar dalam proses pembelahan mitosis adalah. .
A. 5-1-4-2-3
B. 4-5-1-2-3
C. 3-4-2-5-1
D. 2-3-5-1-4
E. 1-2-3-4-5

pembahasan : A  Profase - profase akhir - metafase - anafase - telofase

      Seorang ibu memeluk anaknya yang sedang terbangun dari mimpi buruk sehingga anak merasa lebih tenang. Ketika merasa lebih baik dan lebih tenang. Pada anak tersebut ada zat kimia yang dilepaskan di otaknya, yaitu oksitosis dan serotonin yang membuat seseorang merasa bahagia.

16. Dari teks tersebut, yang dapat menjelaskan mekanisme tentang sistem saraf hormon adalah...

A. Oksitosin dilepas-impuls dihantar ke otak – suasana hati lebih baik - rasa bahagia

B. Neurit sensorik mengantarkan impuls ke otak - otak melepas oksitosis – timbul rasa bahagia

C. Dendrit sensorik mengantar impuls ke saraf otak – otak melepas oksitosis – timbul rasa bahagia

D. Otak melepas oksitosis – dendrit motorik mengantarkan impuls ke sarah otak – timbul rasa bahagia

E. Dendrit motorik mengantar impuls ke saraf otak – otak melepas oksitosin – timbul rasa bahagia

Perhatikan daur fosfat dalam ekosistem berikut!

17. pada ekosistem diatas terjadi daur biogeokimia karena setiap komponennya saling berinteraksi. Pern komponen X dalam daur biogeokimia tersebut adalah...

A. Kelinci berperan sebagai detritus dalam tanah ketika mati karena menghasilkan senyawa fosfat

B. tumbuhan membentuk senyawa yang berbahan baku fosfor melalui asimilsi

C.Fosfor dalam bebatuan mengalami pelapukan menjadi penyedia fosfat dalam tanah berupa senyawa organik

D. fosfat organik dalam tanah akan terlarut air dan terserap oleh bebatuan

E. bangkai organisme mati akan diuraikan oleh bakteri menjadi senyawa fosfat organik

   Pembahsan : B
Fosfat organik dari hewan dan tumbuhan yang telah mati akan diuraikan oleh dekomposer menjadi fosfat anorganik. Fosfat anorganik yang terlarut di air tanah atau di air laut akan terkikis dan mengendap membentuk sedimen laut, fosfat terdapat banyak di batu karang dan fosil. Fosfat dari batu fosil terkikis dan membentuk fosfat anorganik yang terlarut dalam air tanah dan laut. Fosfat anorganik kemudian akan diserap oleh akar tumbuhan lagi. Herbivora mendapatkan fosfat dari tumbuhan yang dimakannya dan karnivora mendapatakan fosfat dari herbivora yang dimakannya. Seluruh hewan mengeluarkan fosfat melalui feses, dan berulang secara terus menerus.

 Perhatikan keterkaitan antara metabolisme karbohidrat, protein, dan lemak berikut !

18.  Senyawa kimia sebagai titik masuk penguraian protein dan lemak pada metabolisme karbohidrat adalah senyawa 5. Yaitu. . . .

  A. Asam amino

  B. Asam oksaloasetat

  C. Asam sitrat

  D. Asam piruvat

  E. Asetil-KoA

        Pembahasan : E