Perhatikan gambar kelompok tumbuhan berikut !
singkong
jarak
1. Tingkatan
takson dan dasar pengelompokan dari kelompok tumbuhan tersebut adalah..
A. Gymnospermae,
bentuk biji tertutup
B. Angiospermae,
bentuk biji terbuka
C. Monoktil,
letak bakal biji
D. Monokotil,
jumlah keping biji satu
E. Dikotil,
jumlah keping biji dua
Pembahasan : E
Singkong,
jarak, tanaman karet termasuk kedalam dikotil, jumlah keping biji 2 atau
disebut juga dengan angiospermae/tumbuhan biji tertutup. Urutan klasifikasi
makhluk hidup di dikelompokkan dalam peringkat atau takson tertentu yaitu :
|
Tumbuhan
|
Hewan
|
|
Regnum
(dunia)
|
Kingdom
(dunia)
|
|
Divisio
(divisi)
|
Phylum
(filum)
|
|
Classis
(kelas)
|
Classis
( kelas)
|
|
Ordo
(bangsa)
|
Ordo
(bangsa)
|
|
Familia
(suku)
|
Familia
(suku)
|
|
Genus
(marga)
|
Genus
(marga)
|
|
Spesies
(jenis)
|
Spesies
(jenis)
|
Perhatikan kelompok
hewan berikut !
2. Apakah
takson terendah dan dasar pengelompokkan
hewan tersebut ?
A. Invertebrata,tidak
bertulang belakang
B. Insecta,
kaki beruas-ruas
C. Insecta,
mengalami metamorfosis
D. Arthropoda,
kaki beruas-ruas
E. Arthropoda,
tubuh simetri bilateral
Pembahasan : D
Arthropoda
merupakan hewan berbuku-buku. Arthropoda berasal dari kata arthros yang berarti sendi atau ruas dan podos yang berarti kaki. Arthropoda berarti
hean yang mempunyai kaki beruas-ruas. Ciri-ciri arthropoda yaitu tubuh
beruas-ruas, hewan triplobastik selomata, memiliki tubuh simetri bilateral,
tubuh terbagi menjadi tiga bagian yaitu sefala(kepala), toraks (dada) dan
abdomen (perut), mempunyai rangka luar (eksoskeleton) yang terbuat dari bahan
kitin.
Dalam
klasifikasinya, arthropoda dibagi menjadi empat kelas yaitu crustacea (golongan udang), Arachnida (kalajengking dan laba-laba),
Myriapoda (golongan luing), dan Insecta (golongan serangga).
Perhatikan bagan
spermatogenesis berikut !
3. Reduksi
terjadi pada waktu perkembangan..
A. Spermatogonium
ke spermatosit primer
B. Spermatosit
primer ke spermatosit sekunder
C. Spermatosit
sekunder ke spermatid
D. Spermatid
ke spermatozoa
E. Spermatosit primer ke sprematid
Perhatikan
beberapa proses yang terjadi dalam metabolisme !
1) Asam
piruvatÃ
asetil Ko-A + CO2
2) Glukosaà 2
fosfogliseraldehid
3) CO2+RuBPÃ 2
fosfogliserat
4) H2O
à 2H⁺ +1/2 O2 + 2e
4. Reaksi
yang tergolong anabolisme adalah...
A. 1)
dan 2)
B. 1)
dan 4)
C. 2)
dan 3)
D. 2)
dan 4)
E. 3)
dan 4)
Pembahasan : E
Anabolisme
merupakan reaksi penyusunan zat
komplek dari yang sederhana dengan penyerapan energi. Energi digunakan untuk
mengikat senyawa sederhana menjadi senyawa kompleks. Contoh anabolisme adalah
reaksi fotosintesis dan kemosintesis.
|
Proses metabolisme organisme
|
|
|
Anabolisme
|
Katabolisme
|
|
Sintesis lemak
|
glikolisis
|
|
Sintesis protein
|
Daur krebs
|
|
Macam-macam enzim
|
Fosforilasi oksidatif
|
Perhatikan
pernyataan tentang teori evolusi berikut !
1) Memanjangnya
leher jerapah karena perubahan lingkungan
2) Jerapah
berleher panjang berasal dari jerapah berleher pendek
3) Nenek
moyang jerapah berleher panjang dan berleher pendek
4) Jerapah
berleher pendek mati kelaparan. Sedangkan jerapah berleher panjang tetap hidup
5. Adaptasi
menurut lamarck ditunjukkan oleh nomor...
A. 1)
dan 2)
B. 1)
dan 3)
C. 2)
dan 3)
D. 3)
dan 4)
E. 4)
dan 5)
6. Burung finch dikepulauan galapagos menurut sejarah evolusinya berasal dari amerika selatan. Setelah beberapa generasi paruh burung menunjukkan variasi pada bentuk dan ukuran. Proses terjadinya variasi pada paruh burung finch adalah. . .
6. Burung finch dikepulauan galapagos menurut sejarah evolusinya berasal dari amerika selatan. Setelah beberapa generasi paruh burung menunjukkan variasi pada bentuk dan ukuran. Proses terjadinya variasi pada paruh burung finch adalah. . .
A. Peristiwa
seleksi alam sehingga terbentuk lebih dari satu jenis paruh, paruh panjang da
runcing disesuaikan makanan berupa serangga, paruh tebal dan pendek disesuaikan
dengan jenis makanan berupa biji-bijian dan sebagainya
B. Adaptasi
konvergen sehingga memiliki struktur paruh yang sama dengan moyangnya, paruh
panjang dan runcing disesuaikan makanan berupa serangga,paruh tebal dan pendek
disesuaikan dengan jenis makanan berupa biji-bijian dan sebagainya
C. Seleksi
buatan yang dilakukan manusia pada burung finch
sehingga bentuk paruh burung finch berubah
sesuai dengan makannya
D. Adaptasi
terhadap jenis makanan yang berbeda, paruh panjang dan runcing disesuaikan
makanan berupa serangga, paruh tebal dan pendek disesuaikan dengan jenis
makanan berupa biji-bijian dan
sebagainya
E. Adaptasi
terhadap jenis makanan yang sama, paruh panjang disesuaikan makanan berupa
biji-bijian, paruh tebal dan pendek disesuaikan dengan jenis makanan berupa madu
dan sebagainya
7.
Tikus rambut hitam ekor panjang (HHPP)
disilangkan dengan tikus rambut putih ekor pendek (hhpp). Pada F2, beberapa
kemungkinan munculnya tikus yang mempunyai fenotip yang sama dengan induk yang
dominan apabila F1 dikawinkan dengan sesamanya...
A. 6,
25%
B. 18,75%
C. 25%
D. 56,25%
E. 100%
8.
Pada suatu ekosistem air laut, jumlah ganggang
atau fitoplankton adalah 8.000, ikan
kecil sebanyak 300 ekor, ikan sedang sebanyak 50 ekor, dan ikan besar sebanyak
5 ekor. Bentuk piramida jumlah yang sesuai adalah...
A. 


| Pembahasan : A contoh gambar piramida jumlah
Piramida
jumlah menunjukkan jumlah organisme yang berada didalam suatu daerah tertentu
dikelompokkan dan dihitung berdasarkan taraf trofik. Piramida jumlah umumnya
berbentuk menyempit keatas/jumlah paling besar dari bawah dan yang terkecilnya keatas.
| ||||
9.
Dari data silsilah diatas dapat diketahui
bahwa...
A. Ibu
carier
B. Ayah
carier
C. Ibu
homozigot resesif
D. Ibu
homozigot dominan
E. Ayah
homozigot dominan
Pada generasi F1 terdapat anak laki-laki
hemofili yang memiliki kromosom XhY
,kromosom Xh / gen hemofilia
diperoleh dari ibunya. Kromosom normal Y diperoleh dari ayahnya, anak tersebut
berkemungkinan dilahirkan dari ibu carier dengan kromosom XHXh dan
ayah normal kromosom XY.
10. Berdasarkan
bagan tersebut, genotip individu (1) dan (2)
adalah. . .
A. XX
dan XbwY
B. XX
dan XY
C. XXbw
dan XbwY
D. XXbw
dan XY
E. Xbw
Xbw dan XbwY
Menunjuk
organel Y ,seperti gambar berikut.
11.
Dari hasil diskusi kelompok, mereka menemukan
proses yang terjadi didalam organel sel tersebut adalah...
A. Pencernaan
intraseluler dan proses pembebasan enzim keluar sel
B. Sintesis
polisakarida dan pembentukan vesikola sekresi
C. Respirasi
sel yang menghasilkan energi
D. Sintesis
lemak dan kolesterol
E. Sintesis
protein
Pembahasan : peranan dari organel: A
Lisosom
A.
Badan
golgi
B.
Mitokondria
C.
Retikulum
Endoplasma (RE)
D.
Ribososm
Gambar berikut ini menunjukkan tahapan
pembelahan mitosis
12.
Proses yang terjadi pada tahapan pembelahan
mitosis tersebut adalah. . ..
A. Kromosom
bergerak dari bagian ekuator menuju dua kutub berbeda
B. Kromosom
berada pada bagian ekuator pembelahan
C. Nukleus
menebal dan berada pada bagian ekuator pembelahan
D. Nukleolus
menebal dan berada pada bagian ekuator pembelahan
E. Kromatid
bergerak dari ekuator pembelahan menuju dua kutub berbeda
perhatikan daur hidup Fasiola hepatica berikut !
14. Peristiwa yang terjadi pada X adalah peristiwa. . .
Pembahasan : B kromosom bergerak dan
berjajar ditengah sel atau bidang ekuator
Perhatikan gambar
mikroorganisme berikut !
13. Mikroorganisme
tersebut dikelompokan dalam kelompok yang sama. Hubungan yang tepat antara
kelompok, tingkat takson, dan dasar pengelompokan mikroorganisme tersebut
adalah..
Kelompok
|
Tingkat takson
|
Dasar pengelompokan
|
|
A
|
Rhizopoda
|
kelas
|
Alat
gerak
|
B
|
Mastigophora
|
kelas
|
Cara
perkembangbiakan
|
C
|
Chlorophyta
|
filum
|
pigmen
|
D
|
Sarcodina
|
kelas
|
Jenis
spora
|
E
|
Flagellata
|
kelas
|
Alat
gerak
|
perhatikan daur hidup Fasiola hepatica berikut !
14. Peristiwa yang terjadi pada X adalah peristiwa. . .
A. Reproduksi seksual
B. Hermaprodit
C. Paedogenensia
D. pembentukan tunas
E. Perubahan bentuk
Pembahasan : C Paedogenensia masih larva tetapi sudah menghasilkan individu baru.
Pembahasan : C Paedogenensia masih larva tetapi sudah menghasilkan individu baru.
perhatikan diagram fase-fase pembelahan sel secara mitosis berikut ini !
15. urutan fase-fase yang benar dalam proses pembelahan mitosis adalah. .
A. 5-1-4-2-3
B. 4-5-1-2-3
C. 3-4-2-5-1
D. 2-3-5-1-4
E. 1-2-3-4-5
pembahasan : A Profase - profase akhir - metafase - anafase - telofase
Seorang ibu memeluk anaknya yang sedang terbangun dari mimpi buruk sehingga anak merasa lebih tenang. Ketika merasa lebih baik dan lebih tenang. Pada anak tersebut ada zat kimia yang dilepaskan di otaknya, yaitu oksitosis dan serotonin yang membuat seseorang merasa bahagia.
16. Dari teks tersebut, yang dapat menjelaskan mekanisme tentang sistem saraf hormon adalah...
Pembahsan : B
Fosfat organik dari hewan dan tumbuhan yang telah mati akan diuraikan oleh dekomposer menjadi fosfat anorganik. Fosfat anorganik yang terlarut di air tanah atau di air laut akan terkikis dan mengendap membentuk sedimen laut, fosfat terdapat banyak di batu karang dan fosil. Fosfat dari batu fosil terkikis dan membentuk fosfat anorganik yang terlarut dalam air tanah dan laut. Fosfat anorganik kemudian akan diserap oleh akar tumbuhan lagi. Herbivora mendapatkan fosfat dari tumbuhan yang dimakannya dan karnivora mendapatakan fosfat dari herbivora yang dimakannya. Seluruh hewan mengeluarkan fosfat melalui feses, dan berulang secara terus menerus.
Pembahasan : E
Seorang ibu memeluk anaknya yang sedang terbangun dari mimpi buruk sehingga anak merasa lebih tenang. Ketika merasa lebih baik dan lebih tenang. Pada anak tersebut ada zat kimia yang dilepaskan di otaknya, yaitu oksitosis dan serotonin yang membuat seseorang merasa bahagia.
16. Dari teks tersebut, yang dapat menjelaskan mekanisme tentang sistem saraf hormon adalah...
A. Oksitosin dilepas-impuls
dihantar ke otak – suasana hati lebih baik - rasa bahagia
B. Neurit sensorik mengantarkan impuls
ke otak - otak melepas oksitosis – timbul rasa bahagia
C. Dendrit sensorik mengantar
impuls ke saraf otak – otak melepas oksitosis – timbul rasa bahagia
D. Otak melepas oksitosis –
dendrit motorik mengantarkan impuls ke sarah otak – timbul rasa bahagia
E. Dendrit motorik mengantar
impuls ke saraf otak – otak melepas oksitosin – timbul rasa bahagia
Perhatikan daur fosfat dalam ekosistem
berikut!
17. pada ekosistem diatas terjadi daur
biogeokimia karena setiap komponennya saling berinteraksi. Pern komponen X
dalam daur biogeokimia tersebut adalah...
A. Kelinci berperan sebagai detritus
dalam tanah ketika mati karena menghasilkan senyawa fosfat
B. tumbuhan membentuk senyawa yang
berbahan baku fosfor melalui asimilsi
C.Fosfor dalam bebatuan mengalami pelapukan
menjadi penyedia fosfat dalam tanah berupa senyawa organik
D. fosfat organik dalam tanah akan
terlarut air dan terserap oleh bebatuan
E. bangkai organisme mati akan
diuraikan oleh bakteri menjadi senyawa fosfat organik
Pembahsan : B
Fosfat organik dari hewan dan tumbuhan yang telah mati akan diuraikan oleh dekomposer menjadi fosfat anorganik. Fosfat anorganik yang terlarut di air tanah atau di air laut akan terkikis dan mengendap membentuk sedimen laut, fosfat terdapat banyak di batu karang dan fosil. Fosfat dari batu fosil terkikis dan membentuk fosfat anorganik yang terlarut dalam air tanah dan laut. Fosfat anorganik kemudian akan diserap oleh akar tumbuhan lagi. Herbivora mendapatkan fosfat dari tumbuhan yang dimakannya dan karnivora mendapatakan fosfat dari herbivora yang dimakannya. Seluruh hewan mengeluarkan fosfat melalui feses, dan berulang secara terus menerus.
Perhatikan keterkaitan antara metabolisme
karbohidrat, protein, dan lemak berikut !
18. Senyawa kimia sebagai titik masuk penguraian
protein dan lemak pada metabolisme karbohidrat adalah senyawa 5. Yaitu. . . .
A. Asam amino
B. Asam oksaloasetat
C. Asam sitrat
D. Asam piruvat
E. Asetil-KoA

















